Skakisar

Beskrivning

Är det en fågel? En maskin? Nej, det är en skakis! Vi bygger elektriska djur som rör sig av återvinningsmaterial och skapar helt nya arter.

När något rör sig känns det alltid lite magiskt – tingen förvandlas till något nytt och levande. I Skakisar får eleverna skapa en varelse som rör sig, en helt ny typ av djur som behöver ett namn. En ”skakis” kanske liknar en fågel, men är det en ormvråk eller en banansmyg? Jag berättar om fåglarnas olika artnamn och ber eleverna att skapa en ny art med namn som beskriver just deras skapelser. Var bor de, och vad äter de? Är skakisen ett husdjur som går i koppel eller får den springa fritt? Konst som arbetar med rörelse kallas kinetisk, och det kan vara föremål som drivs av vindkraft, muskelkraft eller elektricitet. Workshopen blir en konstnärlig process där vi ser på rörelsen och ger den ett uttryck. Vi kommer även in på ”makerkultur”, och hur mycket det finns att upptäcka när man gläntar på dörren till uppfinningsvärlden.

Målsättning

Målet är att eleverna ska bygga något som rör sig och sedan skapa en personlighet till den rörelsen. De lär sig om hur en elektrisk krets fungerar och får kunskap om hur man bygger balanserade och hållfasta konstruktioner. Fantasin ska vara både medskapare och meningsskapare. På så vis vill Skakisar också låta eleverna upptäcka vikten av att knyta kunskap till det igenkännbara.

Tillvägagångssätt

Kort genomgång där jag berättar om hur man gör en skakis, därefter får eleverna göra egna.

Årskurs F-1 skapar sina skakisar av borstar, som är lite enklare då de inte behöver balanseras för ben.

Årskurs 2-3 bygger skakisar från grunden av återbruksmaterial som samlats in. De får konstruera en kropp med ben, huvud, svans osv.

Lokalbehov och teknik

Klassrum med tillgång till el, gärna flera eluttag.

Särskilt för detta projekt

Skolan ombeds att samla in mjölkkartonger och andra förpackningar som går att använda som byggmaterial.

Jag tar med allt elmaterial vi behöver, samt borstar för åk F-1 att bygga på.