Alla bär på en berättelse
Berätta med bilder och släpp loss skaparlusten!
Beskrivning
Berätta med bilder och släpp loss skaparlusten! Kreativt och kul är ledord när vi lär oss hur en illustratör arbetar med text och bild och skapar våra egna berättelser.
Hur ser din berättelse ut? Hur kan man berätta en historia med hjälp av bilder? I projektet Alla bär på en berättelse får eleverna de praktiska och teoretiska verktygen för att uttrycka sig med bilder i samverkan med det skrivna ordet.
Eleverna kan få möjlighet att pröva på olika typer av bildberättande, allt från redaktionell illustration, bilderboksdynamik och skissa egna karaktärer. De får roliga tips och handfasta knep från illustratörens vardag som sätter igång skaparglädjen. Vi tittar på – och vidgar! – begreppet “berättelse”. Kan man skriva en bildberättelse utan ett ord? Hur samverkar en bild med ett visst ord? Eleverna får i projektet skapa sina egna berättelser där fokus ligger på att hitta kreativitet och glädjen i tecknandet snarare än att “rita fint.”
Målsättning
Projektet ska på ett lustfyllt och tillgängligt sätt väcka elevernas skaparlust och ge dem de praktiska och teoretiska verktygen för att uttrycka sig genom bildberättande, såväl enskilt som i grupp. Vi lyfter upp bilder som ytterligare ett språk jämte det verbala och skrivna språket, som eleverna kan använda sig av för att uttrycka sina tankar och känslor. Eleverna får insikt i varför det är viktigt att kunna teckna och skissa, och vid vilka tillfällen illustrationer faktiskt kan berätta mer än det skrivna ordet. De uppmuntras att i en experimentell och rolig miljö hitta sitt eget bildspråk, såväl tematiskt som estetiskt.
Tillvägagångssätt
Jag presenterar mig och mitt arbete som författare och illustratör där jag berättar vad som inspirerar mig i mitt konstnärskap.
Vi tittar på exempel på olika slags illustrationer, som kollage, teckning, bildrutor och ritningar, och reflekterar tillsammans över hur bild och text kan samverka.
Vi gör snabba uppvärmningsövningar för att komma igång med vårt skapande och släppa på prestationskraven.
Eleverna får prova på olika berättartekniker där man berättar med bild, och får på så vis undersöka och hitta sitt eget bildspråk.
Avslutningsvis håller vi en mindre utställning i klassrummet där alla får chansen att reflektera över vad vi har varit med om under dagen, vad vi har gjort och vad vi har lärt oss på vägen.
Jag erbjuder även kortare workshop vid ett tillfälle, och det blir mer som en kick-off och prova på. Vid tre tillfällen som den här så fördjupas processen och man hinner även välja en specifik riktning och avslut, exempelvis om man väljer att göra en bilderbok med egna karaktärer. Vi ramar in projektet vid förberedande samtal.
Lokalbehov och teknik
Normalstort klassrum.
Särskilt för detta projekt
Vi ses antingen under ett tillfälle, eller fördjupar processen under flera. En lektion är cirka 120 eller 180 min. Vi hörs innan och ramar in konstprojektet efter ålder och önskemål.
Bild