Att skrapa fram en känsla

Beskrivning

Är glädjen blå? Är ilskan ett streck? Vad skapar en mörk yta för känslor i oss? I detta projekt får deltagarna utforska sina känslor med färg, form och skrapteknik. I ett gemensamt samtal diskuterar vi våra känslor och hur de hör ihop med våra minnen, om vad som gör oss arga, lugna eller förväntansfulla. Vi tar även inspiration av konsthistorien och hur olika konstnärer uttryckt känslor med sitt bildskapande, innan vi ger oss in i vårt eget skapande. Med hjälp av oljepastellkritor får deltagarna skapa bakgrunder i färg utifrån känslor och minnen. Därefter täcks färgerna med mörk målarfärg, och målningen passas vidare till en klasskamrat. Vi diskuterar gemensamt vad den mörka ytan skapar för känslor i oss, därefter får deltagarna i uppgift att skrapa fram sin känsla i färglagren. På så vis skrapar de fram både sina egna och sin klasskamrats känslor. Vi avslutar med att visa upp de färgsprakande konstverken och samtalar gemensamt om hur vi tolkar bilderna och färgerna.

Målsättning

Projektet utvecklar elevernas självkännedom, deras bildspråk samt förmåga att reflektera och tolka. Genom att kombinera bildskapande med emotionellt lärande stärks både kreativitet, delaktighet och förmåga till bildanalys.

Tillvägagångssätt

Vi inleder med att samtala om känslor. Vad de heter, hur de olika känslorna känns, vad vi har för minnen kopplade till olika känslor och hur känslor har gestaltats i konsthistorien.

Färgläggning: Eleverna får täcka ett papper med olika färger i valfria mönster med oljekritor utifrån ett minne och de känslor som de upplevde då.

Övermålning: Pappret täcks med ett lager svart täckfärg.

När färgen torkat byter eleverna papper med varandra. På den svarta ytan får de med hjälp av plastskedar och tandpetare skrapa fram ett motiv som de får av den känsla som den mörka ytan genererar inom dem. Vilka känslor uppstår av det okända?

Reflektion i smågrupper: När alla är klara diskuterar vi uppgifterna i smågrupper. Vilken känsla ville du gestalta? De som vill får dela med sig av sin målning.

Utställning: De som vill dela med sig av sin bild skriver en mening om den, t.ex: ”Den här bilden visar hur det känns att vara…”.

Lokalbehov och teknik

Ett klassrum för 15-20 elever.
Material: oljepastellkritor, papper, svart täckfärg, akryl, enkla skrapverktyg (t.ex. grillpinnar, tandpetare, plastbestick).