KONSTNÄR

Pia Bruer

Jag heter Pia Bruer och arbetar som konstnär och konstpedagog. Jag rör mig mellan tryck, grafik och keramik, där jag utforskar mötet mellan inre och yttre landskap, egna och kollektiva minnen och upplevelser, gärna i en fragmentarisk form. Min konst växer ur detaljer och symboler som tillsammans bildar nya helheter. Jag inspireras av platsen där jag bor, naturen och människorna runt mig och av konsthistoriska traditioner som jag för in i en dialog med samtida teman och personliga frågor. Närvarande jobbar jag med keramiska, ornamenterade behållare som plattform för berättandet och experimenterar mycket med gestaltning av lera genom engober, oxider och screentryck.

UTBILDNING

08/2025-Projektår på distans Kyrkeruds Folkhögskola

05/2026 

08/2024- Fördjupningsår Keramik Skulptur / Kyrkeruds Folkhögskola

05/2025

11 /2018- STIC Strausberg,

04/2019 Kurs i egenföretagande och entreprenörskap som illustratör

03/2012-

06/2013 Grafikkurs – Volkshochschule Kreuzberg

10/2011- Måleri,- och krokikurs Konstnärsateljeer Berlin-Friedrichshain

06/2012

09/2009- Free University of Berlin – history of arts and science of theatre

09/2013 BA Kandidatexamen

09/2010- Université de Toulouse – Le Mirail (FR) – Arts du spectacle

04/2011 Utbytesstudier – contemporary dans klasser

Jag är utbildad konsthistoriker vid Freie Universität Berlin och har kompletterat min konstnärliga praktik med studier i keramik och skulptur på Kyrkeruds folkhögskola. Jag har även gått kurser i grafik, måleri och kroki i Berlin och studerat teater och samtida dans i Frankrike. Professionellt har jag arbetat som illustratör, ställt ut min konst på olika platser i Tyskland, Frankrike, England och Sverige och varit verksam inom den fria teaterscenen i Berlin och på landsbygden nära Berlin. Sedan 2018 är jag aktiv som konstpedagog, med erfarenhet av workshopverksamhet och undervisning för barn och unga.

Jag arbetar både med grafik och keramik. Centralt i mitt konstnärliga arbete är reflektioner kring samhället och den plats där jag lever. Jag har bott på många olika platser och min konst har oftast varit en ingång och ett sätt att förstå och reflektera.  Naturens utsatthet, livet mellan stad och landsbygd, människans och naturens roll och vår gemensamma tillvaro har blivit centrala teman. Genom min konst vill jag undersöka hur vi formar och påverkas av den värld och det lilla samhället vi lever i, och hur berättelser, myter och historiska perspektiv kan ge nya sätt att förstå samtiden.

Mitt arbete bygger ofta på nyfikenhet inför människor och platser i min närhet. Jag samlar röster, minnen och fragment av historia och väver samman dem till nya helheter. I mitt konstnärliga uttryck möts mytologiska teman och samtida röster, där varje berättelse blir ett sätt att förstå relationen mellan människa, natur och kultur. Filosofiska och politiska frågor kring hållbarhet, livsvillkor och existensens skörhet löper som en röd tråd genom mitt skapande.

För närvarande jobbar jag med ornamenterade behållare i stengodslera. Dekoren är delvis inspirerad av antika kärl och deras funktion och bildspråk, medan formen  påminner om New Industrial Design. Processen består av många olika steg och kombinerar välplanerade och genomtänkta moment med experimentella och intuitiva metoder, vilket gör att varje verk blir unikt med sin individuella utsmyckning.

Jag utgår från en återkommande grundform som jag successivt förändrar. Genom att experimentera med formens och dekorens möjligheter undersöker jag samspelet mellan estetik och funktion. Vasens funktion, dess historia och kulturella laddning utgör centrala teman i mitt arbete och blir en grund för att utforska hur objektet kan tolkas och omformas i olika sammanhang.

Min konst handlar ytterst om att lyssna och översätta ,att ge form åt de röster, minnen och drömmar som formar vår gemensamma verklighet.

Jag är intresserad av mötet mellan det individuella och det kollektiva och hur personliga erfarenheter kan spegla större sammanhang. Min önskan att arbeta som konstpedagog växer bland annat ur denna nyfikenhet: att skapa utrymme för samtal, att lyssna, samla idéer och erfarenheter med olika generationer.

I mina pedagogiska uppdrag vill jag ge deltagarna möjlighet att utforska material, tekniker och berättande på ett lekfullt och experimentellt sätt. Jag arbetar ofta med återbruksmaterial och strävar efter att skapa en trygg och lekfull miljö där barn och unga kan släppa prestationsångest, reflektera kring samhället och hållbarhet, utveckla sin fantasi och hitta sina egna uttryck.

Jag har omfattande erfarenhet som konstpedagog och har arbetat med barn och unga sedan 2018. Mina uppdrag har inkluderat arbete på museum, som bildlärare i grundskolan, med Skapande skola-projekt, på Bildskolan Pilen i Arvika, samt som workshopledare på biblioteken, Ritz och andra lokaler. Jag är också verksam med en ungdomsverksamhet på Kolonin i Arvika.