Vad havet hostar upp

Beskrivning

Ett glittrande hav, mjuk sand, snäckor och – en gammal skosula! På en strand kan allt det som havet bär med sig spolas upp, från lena små stenar, tång och grenar till flaskor, välslipade glasskärvor och frigolit. Vissa saker anser vi vara skatter, och andra skräp. Men vad har dessa strandfynd varit del av, var kommer de ifrån? Och vad kan de bli?

I Vad havet hostar upp utgår vi från det material som kommer ur havet för att skapa ett gemensamt konstverk i form av en undervattensvärld. Vi använder lera som grund för att bygga upp och sammanfoga strandfynd som korkar, stenar och musslor i ett kreativt och cirkulärt skapande. Under tiden funderar vi på det funna materialet, hur havet har format det, och fantiserar om vad som finns under ytan långt ned i djupet, dit ingen har färdats. Vi väljer ut de föremål som väcker vår nyfikenhet och som kan ha en funktion i vår skapelse. Kanske kan en plastkork bli en hatt och en skosula en vägg i vår gemensamma, fantasifulla undervattensvärld!

Målsättning

Projektet fokuserar på den kreativa processen, fantasi och glädjen i skapande, både individuellt och i grupp. Eleverna får utforska lera och återbrukat material på ett taktilt och lekfullt sätt. Eleverna får också reflektera över cykliska förlopp, havet och djupen.

Tillvägagångssätt

Introduktion och presentation av våra konstnärskap. Vi pratar om vad konst kan vara, och börjar sedan utforska och samtala om det funna materialet och havets språk. Hur lång tid tar det för en sten att bli mjukt slipad? Vad finns det för material i havet och hur långt har det färdats? Vad är det som avgör att något anses vara en skatt, och något annat skräp? Vi fantiserar gemensamt om havets allra djupaste platser som ingen har utforskat. Vem bor där och hur ser livet på djupet ut?
Vi gör en kort inledande övning med leran där vi använder våra händer och sinnen för att göra en snabb skulptur. Hur känns en lerklump i handen, varm eller kall? Gör den motstånd, vad vill den bli?
Eleverna får nu välja ett antal strandfynd som de känner sig nyfikna på och som kan ha en funktion i skapelsen. Vi uppmuntrar till ett fritt och lekfullt skapande där det inte finns några rätt eller fel. De får sedan, två och två eller i mindre grupp, knåda ut en lerklump till en ”legoplatta”, på vilken de sedan bygger upp sin undervattensvärld av lera och strandfynd.
När smågrupperna är klara fogar vi tillsammans ihop allas skapelser till ett enda stort undervattenslandskap. Tillsammans fotograferar och filmar vi våra skapelser och efter projektet skickar vi film och bilder som gärna får skrivas ut och sättas upp i en utställning som kan generera fler och nya samtal.

Lokalbehov och teknik

Klassrum med möjlighet att sitta och arbeta vid bord samt plats för det gemensamma verket (monteras på en träskiva ca 100x70 cm).
Vi tar med allt material som behövs för skapandet.