Örebro-konstnärer ges fortbildning för att samskapa med unga
I samarbete med Region Örebro län erbjuder Konstdepartementet nu en unik fortbildningskurs för professionella bild- och formkonstnärer i regionen.
Elva konstnärer med olika bakgrund samlades i mitten av mars på Örebro Konsthall för en inspirerande utbildningsdag arrangerad av Konstdepartementet i samarbete med Region Örebro län – fylld av föreläsningar, workshops och samtal. Utbildningen ger konstnärerna fördjupade kunskaper i estetiskt lärande och konstpedagogik, samtidigt som den stärker samspelet mellan konst och skola.
Deltagarna fick en introduktion till barns rätt till konst enligt barnkonventionen och läroplanen, samt insikter i hur konstnärliga processer kan integreras i skolan. De fick också träffa konstnärer som har erfarenhet av att arbeta med elever. Elisabeth och Ylva Frick från Trådverket delade med sig av sina lärdomar av att arbeta i skolan, och Ruben Wätte gav perspektiv på samskapande genom egna konstnärliga metoder.
Lärande genom praktik
Dagen bjöd på flera olika moment, där de deltagande konstnärerna fick lära sig om finansiering, estetiska lärprocesser och hur man kan arbeta med barn och unga i en processbaserad arbetsform. Utöver teorin fick konstnärerna börja formulera egna konstprojekt för skolan, och fick stöd med individuell handledning och hjälp att beskriva sina projekt redaktionellt. Projekten kommer att publiceras här på Konstdepartementets digitala plattform konstdepartementet.se och förmedlas via Kulturkraft i Örebro län.
Nya bokningsbara projekt – från idé till verklighet
Utbildningen är en del av en längre process där konstnärerna får fortsatt stöd genom individuella arbetsmöten, så kallade ateljésamtal, och vidareutveckling av sina projekt. Syftet är att skapa hållbara samarbeten mellan konstnärer och skolor i regionen, och att fler barn och unga ska få möjlighet att uppleva och skapa konst.
– Det är alltid lika inspirerande att möta konstnärer, utbyta idéer och bygga nya samarbeten. Genom fortbildningen stärker vi konstnärernas pedagogiska verktyg och öppnar dörrar för fler konstnärliga projekt i skolan, säger Stina Bülow, verksamhetskoordinator på Konstdepartementet.
Stina Bülow höll utbildningen på plats medan Josefina Björk, även hon verksamhetsutvecklare på Konstdepartementet, deltog digitalt.
Konstdepartementet har tidigare genomfört fortbildning i Skåne, Västmanland, Sörmland, Stockholm och Västerbotten. Intresset för denna typ av fortbildning är stort runt om i landet.
Hör av dig! Vi är öppna för fler samarbeten runt om i landet.
Om Konstdepartementets pedagogiska kompetensutveckling
För att kvalitetssäkra Konstdepartementets verksamhet fortbildar och handleder vi yrkesverksamma konstnärer i att ta fram konstprojekt. Det är en möjlighet att fördjupa det egna konstnärskapet och samtidigt få pedagogisk kompetensutveckling. Fortbildningskursen hålls ofta regionalt och bygger på forskning och teorier kring estetiskt lärande, konstpedagogik och praktisk kunskap om medskapande konstnärliga processer. I våra kurser ingår en heldag i grupp, enskild handledning, litteraturtips och assistans i presentationen av projektet på vår webbplats.
Ytterligare 10 konstnärer från hela världen som bor i Sverige har nu gått vår fortbildning i estetiskt lärande och konstpedagogik. Nu finns deras konstprojekt att boka! Fortbildningen är ett samarbete mellan Konstdepartementet och KnowHow, projekt som båda drivs av Konstnärscentrum.
Hur möter konstnärer barn och unga, och vad händer när de skapar tillsammans? Under fyra måndagar i höst delar Ruben Wätte, Gabo Camnitzer (US), Johan Ibrahim Adam och Jelena Rundqvist med sig av sina metoder och erfarenheter i webbsända föreläsningar.
Genom masker och lek får barn och unga
verktyg för fantasi, självreflektion och känna en gemenskap. Möt Rana och Damir och hör deras tankar om konstprojektet Skapa masker.
Nu erbjuder KnowHow tillsammans med Konstdepartementet bild- och formkonstnärer med bakgrund utanför Sverige att ta fram konstprojekt som riktar sig till barn och unga.
Bilder och video formar hur vi förstår världen. De påverkar vad vi uppfattar som sant. Ändå saknar många verktyg för att tolka och granska det de ser. En ny rapport visar varför bildkunnighet behöver ta en större plats nu.
Tio konstnärer som flyttat till Sverige från hela världen har gått fortbildning i estetiskt lärande och konstpedagogik. I augusti avslutades utbildningen och nu är tio nya workshops redo att bokas av skolor över hela landet. Fortbildningen är ett samarbete mellan Konstdepartementet och KnowHow, projekt som båda drivs av Konstnärscentrum.
Hur hittar man sin plats som konstnär i ett nytt land? Hur bygger man nätverk, hittar uppdrag och förstår hur branschen fungerar? Det är frågor som står i centrum för ”KnowHow”, ett projekt som drivs av Konstnärscentrum öst för att stödja nyanlända och internationella konstnärers etablering på den svenska konstscenen.
Konstdepartementet arbetar för att konst och skola ska få mötas. Vi har utvecklat en beprövad metod för samskapande konstprojekt där professionella konstnärer, illustratörer, fotografer och konsthantverkare arbetar tillsammans med elever i klassrum över hela Sverige.
Konst handlar inte bara om att skapa bilder eller skulpturer – det handlar om att förstå, utforska och ifrågasätta världen. Ändå ses konstpedagogik ofta som ett komplement istället för en självklar del av lärande och samhällsutveckling, och bildämnet får allt mindre plats. Liksom Konstdepartementet arbetar KAKA – Konstpedagogiska akademin – för att barn och unga över hela landet ska få tillgång till konst.
Hur känns det att blåsa glas, skapa sin egen pärla eller känna värmen från en ugn på 1200 grader? Det fick en skolklass från Farsta grundskola uppleva under en inspirerande dag på en glashytta i Årstaberg i Stockholm – ett konstprojekt bokat via Konstdepartementet.
PRESSMEDDELANDE: Konstdepartementet lanserar idag “Konsten att lära – Lärarhandledning för samskapande konstprojekt”. Det är en kostnadsfri handledning som hjälper pedagoger att integrera bildkunnighet och konst i undervisningen.
I en ny rapport från Bildkonst Sverige lyfts vikten av att förstå bilders makt. Bristen på bildkunnighet hotar demokratin, men konstens utrymme och roll i samhället är även den pressad. För Konstdepartementet visar rapporten varför konstnärligt samskapande behövs mer än någonsin.
Bildkonst Sveriges generalsekreterare Magdalena Malm har skrivit en viktig debattartikel om vikten av bildkunnighet och manipulerade bilder i Expressen i september, som Konstdepartementet står bakom.
Bildkonst Sveriges generalsekreterare Magdalena Malm har skrivit en viktig debattartikel om vikten av bildkunnighet och manipulerade bilder i Expressen i september, som Konstdepartementet står bakom.
”Den digitala plattformen Konstdepartementet underlättar samverkan mellan konsten och skolan. Plattformen samlar yrkesverksamma konstnärer inom bild- och formområdet som har särskild kompetens att jobba med barn och unga i skolan. Plattformen har växt fram de senaste tre åren med stöd från Kulturrådets metodutvecklingsbidrag Stärkt kultur i skolan.”
2023 gjorde Konstdepartementet en omfattande kartläggning av läget för bild- och formkonsten för barn och unga i hela landet. Resultatet visade tydligt att infrastrukturen är bristfällig i stora delar, vilket i leder till en snedfördelning av vilka som i tidig ålder får tillgång till konstens språk. Nu publicerar vi för första gången siffrorna.
På Konstdepartementet har vi har en ambitiös vision. Vi vill radikalt förbättra barns tillgång till bild- och formkonst i skolan. Genom samskapande projekt med professionella konstnärer vill vi väcka elevers kreativitet, nyfikenhet och förståelse för omvärlden. Men vi klarar det inte utan stöd.
Utställningen El jardín de Berta/Gustavs dagbok på Konstnärshuset i Stockholm visar verk från hennes långa karriär. Vi träffade Berta Guerra Aredal i utställningen för ett samtal om kroki, hälsa, grafik och musik.
Äntligen dags att ses igen! Konstdepartementet och Centrum för fotografi bjuder in till en kväll för lärare, med syftet att låta fotografiets- och skolans värld mötas.
Konstdepartementet samverkar med kommuner och regioner för att bygga en stark infrastruktur för bild- och formkonstområdet. Ett av våra samarbeten är i region Västmanland där Jenny Berntsson, utvecklingsledare, Resurscentrum Konst Västmanland, har varit drivande.
Årets Folk och Kultur innehöll spännande möten, smakprov på samskapande konstprojekt och kulturpolitiska argument. Här är våra höjdpunkter från årets deltagande.
Under workshopen med Fideli får eleverna vara med och väcka skogen till liv. ”Vi fyller på med blad och växter, insekter, fåglar och fantasidjur.” säger papperskonstnären Fideli Sundqvist.
Nu fyller vi på med fler spännande konstprojekt hos Konstdepartementet. I samarbete med Botkyrka konsthall genomför vi en fortbildningskurs för 10 bild- och formkonstnärer.
Nu kan du boka något av våra utvalda konstprojekt i Västmanland. Flera nya konstprojekt har tagits fram i samarbete med Konstdepartementet och med stöd av regionen.
Bildkunnighet är en ofta förbisedd men viktig färdighet som barn och unga behöver ha möjligheten att utveckla i skolan. Men varför är det så viktigt och hur kan det gynna eleverna?
Skapande skola-bidraget ger stöd för att finansiera samskapande konstprojekt i skolan. På Konstdepartementet har vi stor erfarenhet av att hjälpa till med ansökningsunderlag och svarar gärna på frågor kopplade till ansökan och våra konstprojekt.
Skapande skola-bidraget ger stöd för att finansiera samskapande konstprojekt. På Konstdepartementet har vi stor erfarenhet av att hjälpa till med ansökningsunderlag och svarar gärna på frågor kopplade till ansökan och våra konstprojekt.
Alla barn och unga har rätt till meningsfulla, utforskande möten med konst. Nu lanserar Konstdepartementet en ny bokningsfunktion och enklare process för att fler skolor och kommuner ska kunna boka in professionella konstnärer till sina klassrum.
Ny webbplats och förenklat bokningssystem, justerade priser och en ny visuell identitet – Konstdepartementet är nu redo att radikalt förbättra barns tillgång till bild- och formkonst i skolan.
Konstdepartementet är väldigt glada över samarbetet med Postkodstiftelsen. Nu har vi stöd i arbetet att komma vidare ut med vår mission att koppla samman fler bild- och formkonstnärer och deras samskapande konstprojekt med barn och unga i skolan.
Häng med när konstprojektet Fotografera ett ordspråk – en berättelse utan ord – genomfördes. Fotograf Athina Strataki berättar hur hon upplevde mötet med eleverna under samskapandeprocessen.
Vi vill använda kakor (cookies) för att förbättra webbplatsen och din användarupplevelse.
Är det ok med dig?
Funktionella
Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistik
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.