10 konstnärer utbildade och redo att möta elever runt om i Sverige
Tio konstnärer som flyttat till Sverige från hela världen har gått fortbildning i estetiskt lärande och konstpedagogik. I augusti avslutades utbildningen och nu är tio nya workshops redo att bokas av skolor över hela landet. Fortbildningen är ett samarbete mellan Konstdepartementet och KnowHow, projekt som båda drivs av Konstnärscentrum.
Konstnären Rana Kadry, på bilden ovan, har deltagit i fortbildningen och finns hos oss med workshopen Skapa masker. För barn och unga innebär det möjligheter att delta i samskapande workshops som stärker kreativitet, språk och förmågan att tänka kritiskt. De är anpassade till läroplanen och kan kopplas till flera skolämnen, bland annat svenska, historia och samhällskunskap och eleverna får möta konstnärer som tillför nya erfarenheter och perspektiv. Konstdepartementets fortbildning är ett samarbete med projektet KnowHow som drivs av Konstnärscentrum Öst och som just stöttar nyanlända och internationella konstnärers etablering på den svenska konstscenen.
Nya konstworkshops för elever i alla åldrar
“Jag arbetar ofta med teman som migration, identitet, språk och hur vi formas som subjekt. Genom mitt arbete vill jag synliggöra maktförhållanden och ge utrymme åt röster och erfarenheter som ofta hamnar i skymundan” säger konstnären Ali Ardalan som är en av de som deltagit i fortbildningen.
Ali Ardalan, konstnär
Bland de workshops som blev resultatet av fortbildningen finns hans Från poesi till installation, där eleverna förvandlar ord och dikter till tredimensionella konstverk. I Skapa masker arbetar eleverna med identitet och roller genom att skapa egna masker. Och i Propaganda och motstånd analyserar de bildspråk och symboler samtidigt som de själva skapar affischer som uttrycker kritik och idéer.
Fortbildar konstnärer för bättre möten mellan konst och skola
”Projekten som konstnärerna utvecklar hos oss baseras på deras egna praktiker, men också personliga erfarenheter. Med hjälp av KnowHow har vi kunnat arbeta fram tio konstnärliga skolprojekt som lyfter frågor om bland annat migration, flykt och hur det är att leva i två kulturer samtidigt. Detta är funderingar som många barn och unga i vår svenska skola går med själva och jag hoppas att projekten får komma ut och skapa diskussioner, processer och konstnärliga uttryck i klassrum i hela landet, säger Josefina Björk, verksamhetsutvecklare på Konstdepartementet.
Josefina Björk, verksamhetsledare på Konstdepartementet
Konstdepartementet arbetar med att fortbilda och förmedla professionella konstnärer till skolaor över hela landet. Konstprojekten är alltid anpassade till läroplanen och kan kopplas till olika skolämnen för att bidra till tvärvetenskapligt lärande.
Att boka
Workshops kan bokas via konstdepartementet.se. Konstnärerna finns baserade i Stockholm, Uppsala och Västra Götaland, men projekten är öppna för skolor i hela landet (reseersättning kan tillkomma).
Hur möter konstnärer barn och unga, och vad händer när de skapar tillsammans? Under fyra måndagar i höst delar Ruben Wätte, Gabo Camnitzer (US), Johan Ibrahim Adam och Jelena Rundqvist med sig av sina metoder och erfarenheter i webbsända föreläsningar.
Genom masker och lek får barn och unga
verktyg för fantasi, självreflektion och känna en gemenskap. Möt Rana och Damir och hör deras tankar om konstprojektet Skapa masker.
Nu erbjuder KnowHow tillsammans med Konstdepartementet bild- och formkonstnärer med bakgrund utanför Sverige att ta fram konstprojekt som riktar sig till barn och unga.
Bilder och video formar hur vi förstår världen. De påverkar vad vi uppfattar som sant. Ändå saknar många verktyg för att tolka och granska det de ser. En ny rapport visar varför bildkunnighet behöver ta en större plats nu.
Hur hittar man sin plats som konstnär i ett nytt land? Hur bygger man nätverk, hittar uppdrag och förstår hur branschen fungerar? Det är frågor som står i centrum för ”KnowHow”, ett projekt som drivs av Konstnärscentrum öst för att stödja nyanlända och internationella konstnärers etablering på den svenska konstscenen.
Konstdepartementet arbetar för att konst och skola ska få mötas. Vi har utvecklat en beprövad metod för samskapande konstprojekt där professionella konstnärer, illustratörer, fotografer och konsthantverkare arbetar tillsammans med elever i klassrum över hela Sverige.
Konst handlar inte bara om att skapa bilder eller skulpturer – det handlar om att förstå, utforska och ifrågasätta världen. Ändå ses konstpedagogik ofta som ett komplement istället för en självklar del av lärande och samhällsutveckling, och bildämnet får allt mindre plats. Liksom Konstdepartementet arbetar KAKA – Konstpedagogiska akademin – för att barn och unga över hela landet ska få tillgång till konst.
Hur känns det att blåsa glas, skapa sin egen pärla eller känna värmen från en ugn på 1200 grader? Det fick en skolklass från Farsta grundskola uppleva under en inspirerande dag på en glashytta i Årstaberg i Stockholm – ett konstprojekt bokat via Konstdepartementet.
PRESSMEDDELANDE: Konstdepartementet lanserar idag “Konsten att lära – Lärarhandledning för samskapande konstprojekt”. Det är en kostnadsfri handledning som hjälper pedagoger att integrera bildkunnighet och konst i undervisningen.
I en ny rapport från Bildkonst Sverige lyfts vikten av att förstå bilders makt. Bristen på bildkunnighet hotar demokratin, men konstens utrymme och roll i samhället är även den pressad. För Konstdepartementet visar rapporten varför konstnärligt samskapande behövs mer än någonsin.
Bildkonst Sveriges generalsekreterare Magdalena Malm har skrivit en viktig debattartikel om vikten av bildkunnighet och manipulerade bilder i Expressen i september, som Konstdepartementet står bakom.
Bildkonst Sveriges generalsekreterare Magdalena Malm har skrivit en viktig debattartikel om vikten av bildkunnighet och manipulerade bilder i Expressen i september, som Konstdepartementet står bakom.
”Den digitala plattformen Konstdepartementet underlättar samverkan mellan konsten och skolan. Plattformen samlar yrkesverksamma konstnärer inom bild- och formområdet som har särskild kompetens att jobba med barn och unga i skolan. Plattformen har växt fram de senaste tre åren med stöd från Kulturrådets metodutvecklingsbidrag Stärkt kultur i skolan.”
2023 gjorde Konstdepartementet en omfattande kartläggning av läget för bild- och formkonsten för barn och unga i hela landet. Resultatet visade tydligt att infrastrukturen är bristfällig i stora delar, vilket i leder till en snedfördelning av vilka som i tidig ålder får tillgång till konstens språk. Nu publicerar vi för första gången siffrorna.
På Konstdepartementet har vi har en ambitiös vision. Vi vill radikalt förbättra barns tillgång till bild- och formkonst i skolan. Genom samskapande projekt med professionella konstnärer vill vi väcka elevers kreativitet, nyfikenhet och förståelse för omvärlden. Men vi klarar det inte utan stöd.
Utställningen El jardín de Berta/Gustavs dagbok på Konstnärshuset i Stockholm visar verk från hennes långa karriär. Vi träffade Berta Guerra Aredal i utställningen för ett samtal om kroki, hälsa, grafik och musik.
Äntligen dags att ses igen! Konstdepartementet och Centrum för fotografi bjuder in till en kväll för lärare, med syftet att låta fotografiets- och skolans värld mötas.
Konstdepartementet samverkar med kommuner och regioner för att bygga en stark infrastruktur för bild- och formkonstområdet. Ett av våra samarbeten är i region Västmanland där Jenny Berntsson, utvecklingsledare, Resurscentrum Konst Västmanland, har varit drivande.
Årets Folk och Kultur innehöll spännande möten, smakprov på samskapande konstprojekt och kulturpolitiska argument. Här är våra höjdpunkter från årets deltagande.
Under workshopen med Fideli får eleverna vara med och väcka skogen till liv. ”Vi fyller på med blad och växter, insekter, fåglar och fantasidjur.” säger papperskonstnären Fideli Sundqvist.
Nu fyller vi på med fler spännande konstprojekt hos Konstdepartementet. I samarbete med Botkyrka konsthall genomför vi en fortbildningskurs för 10 bild- och formkonstnärer.
Nu kan du boka något av våra utvalda konstprojekt i Västmanland. Flera nya konstprojekt har tagits fram i samarbete med Konstdepartementet och med stöd av regionen.
Bildkunnighet är en ofta förbisedd men viktig färdighet som barn och unga behöver ha möjligheten att utveckla i skolan. Men varför är det så viktigt och hur kan det gynna eleverna?
Skapande skola-bidraget ger stöd för att finansiera samskapande konstprojekt i skolan. På Konstdepartementet har vi stor erfarenhet av att hjälpa till med ansökningsunderlag och svarar gärna på frågor kopplade till ansökan och våra konstprojekt.
Skapande skola-bidraget ger stöd för att finansiera samskapande konstprojekt. På Konstdepartementet har vi stor erfarenhet av att hjälpa till med ansökningsunderlag och svarar gärna på frågor kopplade till ansökan och våra konstprojekt.
Alla barn och unga har rätt till meningsfulla, utforskande möten med konst. Nu lanserar Konstdepartementet en ny bokningsfunktion och enklare process för att fler skolor och kommuner ska kunna boka in professionella konstnärer till sina klassrum.
Ny webbplats och förenklat bokningssystem, justerade priser och en ny visuell identitet – Konstdepartementet är nu redo att radikalt förbättra barns tillgång till bild- och formkonst i skolan.
Konstdepartementet är väldigt glada över samarbetet med Postkodstiftelsen. Nu har vi stöd i arbetet att komma vidare ut med vår mission att koppla samman fler bild- och formkonstnärer och deras samskapande konstprojekt med barn och unga i skolan.
Häng med när konstprojektet Fotografera ett ordspråk – en berättelse utan ord – genomfördes. Fotograf Athina Strataki berättar hur hon upplevde mötet med eleverna under samskapandeprocessen.
Vi vill använda kakor (cookies) för att förbättra webbplatsen och din användarupplevelse.
Är det ok med dig?
Funktionella
Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistik
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.